大同大學 教職員資料 (Information of TTU Faculty & Staff)
基本資料 (Basic Info)
姓名：李慧莉 講師
單位：日文組  
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email：wllee@gm.ttu.edu.tw  
網址：  
學歷 (Education)
日本 東北大學 日本語文 碩士 (1987/4 ~ 1988/3)
日本 東北大學 日本語文 碩士 (1985/4 ~ 1987/3)
淡江大學 日文系 學士 (1979/9 ~ 1983/6)
經歷 (Experience)
外語教育中心 日文教學組 講師 (1990 ~ 今)
專長 (Specialty)
日文文法 Japanese grammar
開授課程 (Course)
初級日語,中級日語
獎勵 (Award)
大同大學論文佳作獎 (大同大學 2005-11-14)
優良教師 (大同大學 2005-10-04)
協志工業論文優等獎 (大同大學 1998-12-11)
協志工業論文佳作獎 (大同大學 1997-12-11)
服務 (Service)
1. 日文組組長 (2013-10-01 ~ 2014-07-31)
產學合作計畫(研9)
1. 大同大學創意性通識教學改進計畫，2002/9/1 ~ 2006/8/10
2. 人文社會科學教育改善計畫 一 工學院適用之初級日語基礎教材研究計畫，1995/8/1 ~ 1996/7/31
期刊論文 (Journal Paper)
1. 李慧莉（2024）。日語學習動機與成績之探討-以大同大學學習者為例。大同學報，(38)，9。
2. Hui-Lee Li(2006). The Language Learning Strategied Adopted By Japanese Learners in Taiwan. 大同大學通識教育年報, ISSN 1814-280X, ISSN 1814-.
3. Hui-Lee Li(2005). A Study on the English and Japanese Teaching in Tatung University－Focusing On The Performance of The First-year Students－. TAUNG JOURNAL OF GENERAL EDUCATION(ISSN 1814-280X), 1(13), 279-296.
4. Hui-Lee Li(2005). A Study of the Teaching of General Education -A case Study of the“Coruse of Lectures on Japanese Culture” offered by Tatung University. TAUNG JOURNAL OF GENERAL EDUCATION(ISSN 1814-280X), 1(7), 161-186.
5. Hui-Lee Li(1995). 中日両語におけるアスペクトについて. 台灣日本語文學報, 7(6), 115-130.