1. | 潘寧、菅田陽平(2025)。大学の社会的責任を果たすための日本語教育の試みとは―台湾の大学の「日本語ニュース翻訳・編集」科目における聴覚特別支援学校とのPBL学習を中心に―。義守大學日本研究中心×亞洲人才還流學會 國際學術研討會2025 多元共融社會與語言教育(頁 58-59)。R.O.C。
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2. | Pan Ning(2024). AI Chatbotを利用した会話指導の実践報告 -会話における「普通体」の導入と練習を中心に-. 第19回 協働実践研究会(頁 14-15). Japan.
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3. | PAN NING(2022). AIチャットbotサービス「エアフレンド」を活用した授業実践 ―台湾の大学における初級日本語会話授業から―. 第59回日本語教育方法研究会. Japan.
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4. | Pan Ning(2022). 対話型AIチャットボット「エアフレンド」を利用した日本語教育実践 ―学習者へのアンケート調査の分析を中心に―. AIと日本語教育国際シンポジウム(頁 115-122). R.O.C.
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5. | Pan Ning(2022). AIチャットbotサービス「エアフレンド」を活用した授業実践 ―台湾の大学における初級日本語会話授業から―. 第59回 日本語教育方法研究会(頁 『日本語教育方法研究). Japan.
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